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社会热点问题对高校大学生思想的影响及应对策略研究报告

2021-12-01 20:20 浏览:

摘要: 社会热点问题的出现是社会发展的必然,必将对社会发展产生更深远的影响。体现在大学生的思维中对时事热点的看法,也会对学生的思维产生正面和负面的影响。高校在应对社会热点问题对大学生思维的冲击和影响时,需要结合高校思想政治教育工作,依托社会主义核心价值观,真正促进高校的形成和稳定。学生健康积极的思维。

关键词:社会热点问题;学院和大学;学生思维;影响; 回复

介绍

对于新时代的大学生来说,除了在象牙塔里吸收各种知识提升自己,还可以通过传统媒体、网络媒体等获取各种社会热点话题的信息,产生思想,形成自己的参与社会各项事务的管理,培养社会主人翁意识。同时,社会热点问题发酵后,也出现了不合理、不和谐的方面,势必对大学生产生负面影响。一些大学生甚至容易受到自身价值观的影响,道德观下降,心理素质下降。出差异。社会热点问题的出现是社会发展的必然,必将对社会发展产生更深远的影响。高校在应对社会热点问题对大学生思维的冲击和影响时,要立足思想政治工作,创新工作模式,丰富工作内容,以社会主义核心价值观为依托,形成积极引导。对于大学生。

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1.社会热点问题对大学生思维的影响

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社会热点问题一般是指社会生活中发生的、公众关注度较高的热点话题。此类问题的出现,也会对大学生的思维产生积极和消极的影响。

1.1 社会热点问题对大学生思维的积极影响

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1.1.1 开阔眼界,了解国情民意。社会热点问题往往与国家实际和社会发展密切相关,是国情和民意的直观代表。通过了解和参与社会热点问题,大学生将接触到更全面的信息,拥有更广阔的视野。他们还可以通过微妙的方式了解许多国家事件和社会状况。这也有利于大学生更好地了解社会,提高综合素质和能力。.

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1.1.2 参与讨论,培养主体意识。在互联网时代,大学生可以利用互联网的便利,就社会热点问题发表自己的看法和意见,参与社会热点问题的讨论。就大家关心的社会热点问题,与同学、老师、陌生网友畅所欲言,畅所欲言,畅所欲言,畅所欲言,畅所欲言,畅所欲言。随着时间的推移,大学生的政治参与度和社会管理参与度可以提高,大学生的社会主体意识也有所增强。

1.1.3 深入思考对时事热点的看法,实现个人发展。在这样一个追求个性的时代,大学生作为新时代的新生力量,年轻而自由,在很多问题上都有不同的看法和观点,值得肯定和鼓励。参与社会热点话题的讨论,对问题发表意见,也可以鼓励大学生查阅资料、引用经典、丰富知识储备,进而深入思考、发表意见。这也有利于大学生个性的提升和发展。

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1.1.4 接触社会,提高社会化水平。对于大学生来说,他们已经成长了十多年,学习和接受了方方面面的理论知识,但还是有些疏远了现实社会。他们与社会的接触很少,接触的不够深,仍然有理想主义的一面。简单粗犷是它的优点,但这也意味着大学生情商低,社会化程度不高。通过了解社会热点话题、参与话题讨论、发表意见,大学生可以面对社会现实,了解不同于校园的生活环境。

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1.2 社会热点问题对大学生思维的负面影响

1.2.1 认知的片面性影响大学生的爱国意识。在社会热点话题的形成和全民参与讨论的过程中,总会存在一些不和谐的因素,将各种社会问题的发生归咎于政府和国家,甚至还有一些不和谐的因素。对与错的歧视性评论。造成这种情况的原因与互联网的匿名性密不可分。网络“键盘侠”随意发表不当言论,不仅影响政府声望和社会稳定,也对大学生爱国主义和正确政治观念产生不利影响。

1.2.2 干扰认知,影响大学生价值观的形成。在社会热点话题的讨论中,难免会出现一些不负责任的观点和评价,对涉世不深的大学生造成不利影响。比如在“扶老”问题上,由于老人跌倒主动扶助敲诈事件屡屡发生,有市民认为,即使面对老人跌倒,也应不要急着去救他们。久而久之,社会变得冷漠,不利于大学生正确健康价值观的形成。